林加平：如何管理好老师，家长和孩子

　6月5日下午，古筝营销专家林加平先生围绕古筝培训行业如何管理好老师，家长、孩子三方面展开，对有关人的管理作全面讲解。

　　对于老师的管理，林加平先生要求首先必须建立科学的管理制度，其中包括有关老师的薪酬标准、减负措施、人文教学环境都需要进行合理地规范。如今好的古筝老师资源相对匮乏，古筝培训中心如何选好老师是基本前提。林加平先生认为，一个优秀的古筝老师必须具备高尚的品德，对上级、同事以及下级有较强的服从协调意识，并有良好的表达能力，在课堂能够通过动听的古筝演奏来激发学员的学习热情。然后在提高古筝老师生产效率方面，林加平主张要充分利用和发挥出“1+1”古筝基础教学法的优势。

　　关于如何管理家长，林加平先生从视觉管理、观念更新、课堂征服以及服务感动等四个角度进行阐述。家长是古筝培训的第一营销重点，培训中心的布局和独特风格的内部装修将给予家长视觉冲击，此外，通过定期召开学生家长会，与广大家长交流的同时，让他们更直观认识到孩子的成长因筝而变，还可以组织家长陪同孩子旁听，课堂上用生动形象，充满趣味性的教学方式来打动家长，平时还可以有条件地组织安排学生汇报演出和舞台表演，增加孩子们的学习自信，同时也展示出良好的教学成果，让家长们真正受到感动。

　　在谈到如何管理学生时，林加平先生要求应当通过降低学筝难度来提高学生的学习兴趣，同时，课堂上还可配合手指操练习、游戏互动环节等提高教学的趣味性和质量效果，要加强培训中心，家长和孩子的三方面的交流，在孩子学琴早期就能够形成固定的练琴约定，对孩子优异的表现要适时给与奖励等。